기업가 정신 교육 및 창업 |

David Miller 내가 가장 좋아하는 블로그 중 하나 인 캠퍼스 선박 의 저자이며 ((물론 블로그 롤은), 그는 또한 배에 중점을 둔 논문. 매일 그의 블로그를 읽었습니다. "우주선 교육이 더 많은 신생 기업으로 이어질 수 있습니까?"라고 묻자 그는 저의 주목을 받았습니다.

월스트리트 저널 Paul Kedrosky와 Dane Stangler가 Kauffman Foundation을 대상으로 한 새로운 연구로, 총 신생 기업 수와 여러 요소 간의 관련성을 찾고 있습니다. 선박 교육. 1970 년대 후반부터 2000 년대 초반까지는 신생 기업 형성을 촉진하고 증대시키기위한 노력에 실질적인 폭발을 경험했다. 저자들은 2005 년에 2,000 개가 넘는 대학이 200 개에 비해 배 강을 제공했다고 지적하면서 다음과 같이 적었다. 1970 년대 후반. 동시에 벤처 기업의 자본 규모는 1978 년의 4 억 2,400 만 달러에서 2000 년에는 1,000 억 달러로 증가했다. 벤처 기업의 설립 수준은 평평한 수준을 유지했다.

벤처 기업의 수는 계속 일정한 이유는 무엇인가? 이 모든 관심에도 불구하고 1970 년대부터? 심지어 1990 년대 후반의 닷컴 트렌드 붐과 배에 대한 큰 사회적 패션 트렌드처럼 보였던 것조차도 신생 기업의 총 수를 변경하지 못했을 것입니다.

나는 중요한 질문을하고 그에 답하지 않는 연구를 좋아합니다. 아니, 그건 내가 아이러니가 되고자하는 것이 아니다. 진지하게, 나는 그렇다. 우리가 가지고있는 가장 중요한 질문은 숫자로 대답 할 수 없다고 생각합니다. 올바른 대상 인구를 찾고 진실되게 답변 된 올바른 질문을 얻기가 너무 어렵 기 때문입니다. 그러나 우리는 시도하지 않는다는 것을 의미하지는 않습니다.

이 연구는 David이 요약 한 몇 가지 기본 문제를 인식합니다.

더 많은 질문: 새로운 회사가 측정 할 올바른 변수입니까? 모든 신생 기업은 평등합니까? 일자리 창출은 어떻습니까? 그게 우리가 여기있는 것입니까? 아니면 생활 수준과 소득? 조사 할 질문이 많을수록 우주선 교육과 신생 벤처 창출을 둘러싸고 있습니다.

예, 동의했습니다. 신생 기업은 수많은 사람들과 너무나 많은 다른 것들입니다. 신생 기업의 규모, 규모, 심각성 및 동기는지도 전체에 적용됩니다.

본인의 후속 질문은 중요합니까? 선박 교육의 호황은 경제에 신생 기업을 창출하는 수단으로 강력한 손으로 생각한 것입니까? 나는 그렇게 생각하지 않는다. 나는 그 수업을 듣는 데 더 많은 사람들이 관심을 가지기 때문에 배를 가르치는 것이 훨씬 더 많다고 생각합니다. 그리고 배를 가르치는 것은 배움을 원하는 학생들의 삶을 향상시키는 것이라고 생각합니다.