전문가의 조언 : 대학 수업 일정 계획

수업 일정을 계획하는 것은 학생들이 자신의 수업을 선택할 수 있기 때문에 학생들이 자신의 교육 경험을 주도 할 수있는 흥미 진진한 기회입니다. 처음에는 수업 일정을 짜는 것이 학생의 개성과 열정을 반영해야하기 때문에 쉬운 것처럼 보일 수 있지만 졸업 요건과 과외 활동으로 인해 힘들어지고 압도적으로 될 수 있습니다. 취학 전 프로그램에 참여한 학생들은 최상의 수업 일정을 계획하는 방법에 대해 더 잘 이해하게 될 수도 있지만, 다른 것들은 좀 더 지침이 필요할 수 있습니다.

학생들이 합리적이고 즐거운 균형 잡힌 수업 일정을 계획 할 수 있도록 NerdScholar는 전문가에게 조언을 구했습니다.

1. 자신에게 도전하지만 현실적이어야합니다.

수업 스케줄은 까다 롭지 만 학생을 압도해서는 안됩니다. 휴스턴 대학교 (University of Houston)의 바우어 경영 대학원 (Bauer College of Business) 학부 과정의 부학장 인 프랭크 켈리 (Frank Kelley)는 "강의실, 직장 외 출퇴근 시간, 캠퍼스 외부에 거주하는 경우 출퇴근 시간, 가족을위한 시간, 휴식 및 사회 생활. "학생, 특히 젊은 학생, 캠퍼스에서 새로운 삶에 적응할 시간이 필요합니다. 그래서 그들은 처리 할 수있는 것보다 많은 수업을 들으면서 불필요한 스트레스를 가해서는 안됩니다. 학생들이 고등학교에서 하루에 다섯 개의 수업을 듣는 데 익숙해지면 일주일에 다섯 번 수업으로 넘어 가면 평상시보다 더 많은 자유 시간을 가질 수 있습니다. 그러나이 시간의 대부분은 공부에만 전념해야합니다. "대학 수준의 수업은 공부하고 읽는 데 더 많은 시간을 필요로 할 것입니다."라고 East Carolina University의 인간 생태학 대학의 학자 인 Joann Ericson은 말합니다. "수업 시간은 적지 만 작업량은 적습니다. 귀하의 일과 일정에 따라 일정한 시간을 허락하십시오."

학생들이 대학을 통해 진학함에 따라 수업이 더 어려워지고 교실 밖에서도 약속이있을 수 있습니다. 노스 캐롤라이나 중앙 대학교 (North Carolina Central University)의 예술 및 인문학 프로그램 디렉터 인 스테파니 프리맨 (Stephanie Freeman)은 "학생들은 하루를 현실적으로 계획하는 법을 배워야하며 하루에 너무 많이 포장하지 않도록해야합니다. "공부하고 쉬기 위해 시간을 배정해야합니다. 두 분야는 종종 소홀히합니다."

2. 당신의 학습 스타일과 습관에 유의하십시오.

학생들은 수업 시간표를 계획 할 때 자신의 업무량에 대해 현실적이면서도 자신에 대해 현실적이어야합니다. Ericson은 학생들에게 스스로 평가할 것을 지시합니다. "당신은 아침에 살고 있습니까? 아침 8시에 수업에 들으시겠습니까? 저녁 수업에 참석합니까? 당신은 하루 중 큰 휴식을 어떻게 처리 할 것입니까? 낮잠을 위해 집에 돌아가서 돌아 오는 기분이 들지 않겠습니까? 금요일에 수업이 하나만 있다면 참석할 것인가? "이것은 학생들이 생산적인 수업 일정을 계획하기 위해 솔직하게 대답해야하는 질문들입니다. 교육 과정을 처음 밟을 때, 대학에 다니는 학생들은 수업 시간을 제어 할 수 있으므로 자신에게 가장 적합한 것이 무엇인지주의해야합니다. 웨스트 체스터 대학의 인종 관계 교수 인 차드 디온 라씨 터 (Cad Dion Lassiter)는 "학생들은 자신의 강점과 도전을 안다. 따라서 수업 일정을 수립 할 때 자신에게 충실해야한다"고 말했다. 학생들은 학습 습관과 습관을 생각하고 수업을 계획해야한다 그들에게 가장 적합한 스케줄.

3. 필수 과목과 선택 과목 사이의 균형을 찾으십시오.

대학생들은 주요 요구 사항 외에도 모든 학생들이 반드시 수강해야하는 일반 교육 과정을 갖기 때문에 필요한 과목을 수강하는 데 많은 시간을 할애하게됩니다. Freeman은 "필요한 과목을 가능한 빨리 완료 할 것을 권장합니다. 나는 필요한 과목에 대한 관심과 열정을 잃은 많은 학생들이 자신의 전공 과정에 더욱 깊숙이 자리 잡고 있음을 목격했다. "필수 과목은보다 전문화 된 과목의 토대를 마련하고 일찍 취학 할 때 학생의 학업 개발에 더 유리합니다. Lassiter는 "많은 학생들이 인턴십이나 취업 면접을 밟을 수있는시기에 대학 진학의 마지막 단계에 대한 요구 사항을 원하지 않을 수 있습니다. 필수 과목을 빨리 듣는 것은 나중에 학생들에게 더 많은 자유를 줄 것입니다.

요구 사항은 일찍 끝내는 것이 가장 좋지만 선택 과목은 끝날 때까지 두지 말아야합니다. "학생들은이 둘의 균형을 맞추어야합니다."라고 Lassiter는 말합니다. "너무 많은 요구 사항으로 인해 부담과 스트레스를받을 수 있습니다."Ericson은 학생들에게 "대학에 대한 좋은 생각을 갖도록 권장합니다. 그들은 전에 샘플링 한 적이없는 주제를 시도하고, 새로운 것을 배우고, 세상을 열어야한다."

4. 우선 순위를 결정하지 않고 과외 활동에 시간을 할애하십시오.

수업 스케줄을 계획 할 때 학생들은 교실 밖에서의 삶에 유의해야합니다. Lassiter는 "대학은 성장과 자기 반성에 관한 것이므로 교육 경험과 사회적 경험이 혼합되어 있어야합니다."라고 말했습니다. 대학 끝날 무렵 학생들은 연구, 인턴십, 학생 클럽 및 기타 공약에 더 많이 참여하게됩니다. 그들의 과정만큼이나 중요합니다. 많은 경우 대학 프로그램은 과외 활동을 수반합니다. 박사.Neumann University의 예술 및 과학 학부장이자 커뮤니케이션 및 언론학 교수 인 알프레드 뮬러 (Alfred Mueller)는 "상급생은 인턴십, 진료소 및 실습실 같은 관석 체험을 통해 직업 준비에 집중할 것"이라고 말합니다. 과외 활동은 소중한 전문성 개발 교육을받으며 학생들은 일정에 맞추기 위해 노력해야합니다.

인턴쉽, 연구 및 학생 클럽은 대학 생활의 중요한 측면이지만, "학생들은 먼저 수업 일정을 수립 한 다음에 그들 주위에서 다른 약속을해야합니다."라고 Ericson은 말합니다. "이것이 어려울 수 있지만, 학교는 우선 순위가되어야합니다. 직장과 인턴쉽 감독자가이를지지해야합니다. "대학 수업은 학생의 최우선 과제이며, 특히 학생이이를 고용주에게 알릴 필요가있을 때가 있습니다. "중간 고사와 결선 시간 동안 미리 근무 시간에 유연성을 요청할 수 있으며, 가족과 친구들이 일정을 알게되므로 이전과는 다른 테스트와 프로젝트를 거쳐 사귈 수 있습니다."라고 Kelley는 말합니다.

5. 등록하기 전에 과정을 연구하십시오.

수업 일정을 계획하기 전에 학생들은 교수님과 작업량을 포함하여 취하기를 원하는 과목을 연구해야합니다. 학생들이 수업에 대해 더 많이 배우기 위해 사용할 수있는 다양한 자료가 있습니다. 하이 포인트 대학 (High Point University)의 신입생 학업 부학장 인 베스 홀더 (Beth Holder) 박사는 "많은 교수들이 연구 관심사, 학술 연구 및 강의 계획표를 포함하는 전문 웹 페이지를 보유하고 있습니다. 등록 전에 강좌를 수강하면 학생들이 교수, 일 및 기대에 대해 잘 알 수 있습니다. 학생이 맹목적으로 강좌를 등록하면 강좌가 학생에게 적합하지 않을 수 있으며 학생이 강습을 받거나 강습을 중단 할 수 있습니다. 연구 과정은 또한 주도권을 보여 주며, 교수에 좋은 인상을 줄 수 있습니다. Mueller는 학생들에게 "교수를 직접 만날 약속을하고 코스에 대해 이야기 할 것을 권장합니다. 교수들은 학생들이 자신의 수업에서 성공하기를 바랍니다. 강좌에 등록하기 전에 강좌와 관련한 관심사와 두려움에 대해 교수와 솔직하게 이야기하는 것은 강사의 스타일이 학습 습관에 적합한만큼 강좌에 적합한 지 확인하는 좋은 방법입니다."

6. 항상지도 교사와 상담하십시오.

수업 일정을 계획 할 때 동료 및 교수에게 의견을 물어 보는 것이 도움이되지만 가장 좋은 자료는지도 교수가하는 것입니다. 고문은 코스 나 교수에 대한 통찰력있는 정보를 제공하며 수업 스케줄의 중요도에 대해 솔직한 의견을 제공 할 수 있습니다. Kelley는 "학업 상담사가 일정을 지키기 위해 만났을 때 현실을 확인하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 학생들이 비현실적인 일정을 피할 수있게 도와줍니다. 그들은 개인화 된 지침을 제공하고 일반적인 4 년 계획보다 학생을 더 잘 이해합니다. "학부 카탈로그의 내용을 강조하기보다는 교직원 멘토 또는 교직원 고문이 커리큘럼 미로를 통해 정확하게 안내 할 수 있도록 신뢰하십시오"라고 Mueller는 말합니다. 수업 일정은 학생이 혼자서 계획해야하는 것이 아니며 자격이 있고 도움을 줄 수있는 교수에서 고문까지 대학에 많은 사람들이 있습니다. 홀더가 말했듯이, "학생들은 능동적이고 성공적인 학기를 준비하는 데 필요한 자원을 활용해야합니다."

Dr. Beth Holder High Point University에서 신입생을 성공시키기위한 준 학장으로 재직하고 있습니다. Beth는 학생, 교직원, 직원 및 가족과 파트너 관계를 맺는 것을 좋아합니다. 그녀는 모든 사람이 우리 모두의 "열정과 목적"을 발견하고 향상 시키도록 권장합니다.

프랭크 켈리 휴스턴 대학교 (University of Houston)의 바우어 경영 대학 (Bauer College of Business)에서 25 년 이상 근무한 학부 과정의 부학장으로 재직하고 있습니다. 그의 사무실은 전국에서 두 번째로 다양한 대학에서 5,000 개 이상의 학부 경영 전공 및 미성년자를 대상으로 자문 및 행정 업무를 감독합니다.

닥터 알프레드 G. 뮬러 II 펜실베이니아 주 애스턴 (Aston)에있는 노이만 대학교 (Norum University)에서 예술 및 과학 학부장 및 커뮤니케이션 및 미디어 연구 교수로 재직하고 있습니다. 현재 위치를 결정하기 전에 그는 아이오와 대학, 웨슬리 언 대학, 펜 스테이트 대학 및 마운트 세인트 메리 대학에서 20 년 이상 학생들에게 교육 및 자문을 제공했습니다.

스테파니 프리먼 노스 캐롤라이나 중앙 대학교 (North Carolina Central University)의 예술 및 인문학 프로그램 디렉터입니다. 그녀는 NCCU에서 21 년간 23 년간 교육자로 일해 왔습니다. 그녀는 15 년간 신입생 오리엔테이션과 신입생 오리엔테이션을 도왔습니다.

조앤 에릭슨 이스트 캐롤라이나 대학의 인간 생태학 대학의지도 교수입니다. 그녀는 지난 30 년간 모든 학문 수준에서 학생의 성공에 투자했습니다. 그녀는 3 년간 전문지도 교수로 일해 왔습니다. 그녀는 B.S. Lesley College와 Ed.M.에서 온 하버드 출신.

차드 디온 라씨 터 인종 관계에 대한 국가적 전문가입니다. Philadelphia Community College의 이사회 이사이며 West Chester University의 인종 관계 교수입니다.

대학생 Shutterstock 통해 자신의 일정 이미지를 계획합니다.